ดึงความสนใจไปที่ปัจจัยที่ทำให้สูญเสียการได้ยินและสูญเสียการได้ยินภายในขอบเขตของวันหูและการได้ยินโลกในวันที่ 3 มีนาคมศ. ดร. Fadlullah Aksoy กล่าวว่า "การสูญเสียการได้ยินชั่วคราวหรือถาวรอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากผลข้างเคียงของยาบางชนิดโดยเฉพาะยาปฏิชีวนะที่หูชั้นใน"
Bezmialem Vakıf University รองอธิการบดีและคณาจารย์ภาควิชาโสตศอนาสิกวิทยา ดร. Fadlullah Aksoy กล่าวว่าการสูญเสียการได้ยินอาจมีมา แต่กำเนิดหรืออาจเกิดขึ้นในภายหลังและเน้นถึงปัจจัยที่ทำให้สูญเสียการได้ยิน:
“การติดเชื้อบางอย่างที่เกิดขึ้นในครรภ์ เช่น หัด หัดเยอรมัน ซิฟิลิส เริม ทอกโซพลาสมา และซีเอ็มวี ทำให้เกิดการสูญเสียการได้ยินอย่างถาวร การสูญเสียการได้ยินอาจเกิดขึ้นในกรณีของการคลอดก่อนกำหนด ภาวะขาดอากาศหายใจปริกำเนิด และโรค Kernicterius หรือที่เรียกกันทั่วไปว่าโรคดีซ่าน ซึ่งดำเนินไปเมื่อมีระดับบิลิรูบินสูงขึ้น นอกจากนี้ยังพบการติดเชื้อทางเดินหายใจส่วนบนซ้ำๆ ในวัยเด็ก โดยเฉพาะหลังจากเข้าโรงเรียนอนุบาลและอนุบาล การติดเชื้อทางเดินหายใจส่วนบนอาจทำให้เกิดการติดเชื้อในหูชั้นกลางได้ การสูญเสียการได้ยินชั่วคราวหรือถาวรอาจเกิดขึ้นได้จากผลข้างเคียงของยาบางชนิด โดยเฉพาะยาปฏิชีวนะต่อหูชั้นใน การใช้ยาในปริมาณและระยะเวลาที่เหมาะสมจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง”
ศ. ดร. Fadlullah Aksoy เขากล่าวต่อว่า “การติดเชื้อที่หูชั้นกลางที่ไม่ได้รับการรักษาจะเรื้อรังเมื่อเวลาผ่านไป ทำให้เกิดรูในแก้วหู และทำให้สูญเสียการได้ยินโดยการละลายโซ่กระดูกในหูชั้นกลางและรบกวนความสมบูรณ์ของมัน การสัมผัสกับเสียงระเบิดและการทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดังเป็นเวลานานเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้สูญเสียการได้ยิน นอกเหนือจากนี้ โรคกระดูกพรุน (การกลายเป็นปูนในหู) การบาดเจ็บที่หู เนื้องอกในหูและสมอง โรคทางโลหิตวิทยาบางชนิด โรคทางเมตาบอลิซึม และโรคทางระบบหลายอย่างอาจทำให้สูญเสียการได้ยินได้ ในที่สุด การสูญเสียการได้ยินก็เกิดขึ้นใน Presbycusis ซึ่งเราสามารถกำหนดได้ว่าเป็นความชราทางสรีรวิทยาของหู”
การสูญเสียการได้ยินในเด็กป้องกันการพูด
ศ. ดร. Fadlullah Aksoy กล่าวว่า“ การวินิจฉัยการสูญเสียการได้ยิน แต่เนิ่นๆมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวินิจฉัยการสูญเสียการได้ยินที่มีมา แต่กำเนิดในช่วงแรกเกิดได้กลายเป็นภาระผูกพันทางกฎหมายในประเทศของเรา ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะวินิจฉัยทารกแรกเกิดในขณะที่พวกเขายังอยู่ในโรงพยาบาล สำหรับการพัฒนาความสามารถในการพูดในวัยเด็กประการแรกฟังก์ชั่นการได้ยินต้องมีสุขภาพดี กล่าวอีกนัยหนึ่งคือหากปล่อยให้เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินไม่ได้รับการรักษาและถูกปล่อยให้อยู่ตามลำพังก็เป็นเรื่องที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่พวกเขาจะกลายเป็นคนหูหนวกและเป็นใบ้ อย่างไรก็ตามแม้ในกรณีของอาการหูหนวก แต่กำเนิดการวินิจฉัยและการรักษาในระยะแรกสามารถให้การได้ยินที่แยกไม่ออกและด้วยเหตุนี้ความสามารถในการพูด”
"การสูญเสียการได้ยินสามารถมองเห็นได้ในทุกกลุ่มอายุ"
การดึงดูดความสนใจว่าสัญญาณใดที่อาจเกี่ยวกับการสูญเสียการได้ยินในทารกและเด็กศ. ดร. Fadlullah Aksoy กล่าวว่า“ ในขณะที่เด็กทารกและเด็กไม่สามารถแสดงข้อร้องเรียนของพวกเขาได้พ่อแม่ควรตื่นตัว ควรสงสัยว่ามีไข้ความกระสับกระส่ายการร้องไห้อย่างต่อเนื่องการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมท้องเสียและเอามือจับหูและตรวจโดยแพทย์ที่ใกล้ที่สุด การติดเชื้อในหูชั้นกลางที่กำเริบโดยเฉพาะในเด็กวัยเรียนทำให้เกิดการสะสมของของเหลวในหูชั้นกลางและอาจส่งผลให้สูญเสียการได้ยิน ความสำเร็จในโรงเรียนลดลงเนื่องจากเด็กที่สูญเสียการได้ยินไม่ได้ยินเสียงครู ในกรณีที่ไม่ได้รับการรักษาเป็นเวลานานอาจทำให้เกิดความผิดปกติเช่นการมีบุตรยากเนื่องจากอาจขัดขวางการสื่อสารทางสังคมของเด็กได้” และกล่าวต่อไปนี้เกี่ยวกับสิ่งที่ค้นพบในบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่:
“ การติดเชื้อในหูชั้นกลางในวัยผู้ใหญ่ ทำให้เกิดการร้องเรียนเช่นปวดหูรู้สึกแน่นในหูสูญเสียการได้ยินและมีไข้ "
ศ. ดร. Fadlullah Aksoy กล่าวว่า“ ด้วยเหตุนี้การสูญเสียการได้ยินจึงเป็นปัญหาสุขภาพที่สำคัญซึ่งพบได้ในทุกกลุ่มอายุ เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการระบุสาเหตุของการสูญเสียการได้ยินและวินิจฉัยตั้งแต่ระยะแรก มีทางเลือกทางการแพทย์และการผ่าตัดมากมายในการรักษาโรค ในขั้นตอนการวางแผนการรักษาควรคำนึงถึงปัจจัยหลายประการโดยเฉพาะประเภทของการสูญเสียการได้ยินระยะเวลาการพัฒนาอายุและสถานะทางสังคมของบุคคล "โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวินิจฉัยการสูญเสียการได้ยินที่มีมา แต่กำเนิดในช่วงทารกแรกเกิดและการเริ่มการรักษาตั้งแต่เนิ่นๆจะช่วยป้องกันไม่ให้เกิดผลที่ไม่สามารถย้อนกลับได้"
