พฤติกรรมการกัดเล็บเป็นสิ่งที่ไม่ควรละเลย

Uzm หนึ่งในผู้เชี่ยวชาญของ Doctor's Calendar Kl. Psk. เนอร์มินเออร์โดกันกล่าวว่าพฤติกรรมการกัดเล็บซึ่งพบได้บ่อยในเด็กเป็นโรคสำคัญที่ไม่ควรละเลย ประสบการณ์ Kl. Psk. Nermin Erdogan พูดถึงวิธีกำจัดโรคกัดเล็บ

ในเด็กและ zaman zamในขณะนี้การกัดเล็บซึ่งพบได้ในผู้ใหญ่ถูกอธิบายว่าเป็นความผิดปกติของการควบคุมแรงกระตุ้น ผู้ใหญ่และเด็กมักจะกัดเล็บในช่วงที่มีความเครียด Uzm หนึ่งในผู้เชี่ยวชาญของ Doctor's Calendar Kl. Psk. Nermin Erdogan ชี้ให้เห็นว่าต้นตอของสถานการณ์นี้อาจเป็นปัญหาหลายอย่างเช่นการบาดเจ็บไม่สามารถปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงความกลัวการล่วงละเมิดความไร้ค่าความไม่มั่นคงและความขัดแย้งในครอบครัว การขีดเส้นใต้ว่าการกัดเล็บเป็นสถานการณ์ที่ไม่ควรละเลย Uzm Kl. Psk. เออร์โดกันกล่าวว่า“ ถ้าคุณทำให้สถานการณ์นี้ง่ายขึ้นโดยมองว่ามันเป็นนิสัยการเลียนแบบและดึงดูดความสนใจคุณอาจพบปัญหาอื่น ๆ อีกมากมายในภายหลัง “ การกัดเล็บสามารถแสดงออกได้ด้วยเหตุผลที่รุนแรงกว่าและบางครั้งก็เป็นพยาธิสภาพ” เขากล่าว

ความขัดแย้งของพ่อแม่อาจนำไปสู่การกัดเล็บ

Uzm หนึ่งในผู้เชี่ยวชาญของ Doctor's Calendar Kl. Psk. Nermin Erdogan เน้นย้ำว่าการโกรธโกรธทำให้อับอายหรือลงโทษเด็กที่กำลังกัดเล็บเป็นพฤติกรรมหลักที่ไม่ควรทำ การอธิบายว่าการขจัดสถานการณ์ที่ทำให้เกิดความวิตกกังวลและความเครียดจะเป็นขั้นตอนที่สำคัญกว่ามากในการแสวงหาแนวทางแก้ไขในกระบวนการนี้ Kl. Psk. เออร์โดกันกล่าวต่อว่า:“ ในการแก้ปัญหาการกัดเล็บนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องปรับปรุงกระบวนการที่ไม่ดีต่อสุขภาพซึ่งผลักดันให้บุคคลนั้นมีพฤติกรรมเช่นนี้และให้แนวทางแก้ไขที่ดีต่อสุขภาพ อาจเป็นประโยชน์หากได้รับข้อมูลเกี่ยวกับเด็กที่มีพฤติกรรมกัดเล็บในช่วงเปิดเทอมจากครู เด็กอาจมีปัญหาที่โรงเรียนและมักจะซ่อนสิ่งนี้ไว้ ความขัดแย้งของเด็กกับเพื่อนพฤติกรรมที่ไม่ถูกปรับเปลี่ยนและปัจจัยความเครียดอาจทำให้เกิดปฏิกิริยาที่ไม่ดีต่อสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการของโรงเรียน คำตอบที่ดีต่อสุขภาพที่ไม่สามารถหาได้จากเด็กสามารถสังเกตได้ด้วยความร่วมมือของครู การกัดเล็บในเด็กอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากความเครียดที่เกิดจากความขัดแย้งของผู้ปกครอง ความจริงที่ว่าพ่อแม่มีส่วนสำคัญในชีวิตของเด็กและพวกเขาไม่ได้สะท้อนถึงปัจจัยความเครียดความขัดแย้งและความไม่ลงรอยกันในตัวเด็ก ควรใช้ความระมัดระวังในการดำเนินการอย่างละเอียดอ่อนโดยพิจารณาว่าความไม่ลงรอยกันอาจเกิดขึ้นเนื่องจากความไม่สงบในครอบครัว "

สาเหตุของพฤติกรรมควรได้รับการตรวจสอบโดยการเลียนแบบ!

โดยระบุว่าเด็กสามารถเรียนรู้พฤติกรรมการกัดเล็บจากเด็กคนอื่น ๆ หรือผู้ใหญ่ได้ในบางครั้งโดยการเลียนแบบ Uzm Kl. Psk. Nermin Erdogan กล่าวว่าเมื่อตรวจสอบกระบวนการควรให้ความสนใจว่าจะเรียนรู้ผ่านการเลียนแบบหรือไม่ ประสบการณ์ Kl. Psk. Erdoğanเตือนว่าสิ่งสำคัญคือต้องสั่งให้เด็กกัดเล็บทำกิจกรรมต่าง ๆ ที่จะทำให้เขาเสียสมาธิ อธิบายว่าการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการติดเชื้อกับเด็กที่กัดเล็บสร้างเกมที่เหมาะสมกับวัยนำไปใช้กับเรื่องราวหรือภาพเคลื่อนไหวเกี่ยวกับอันตรายของจุลินทรีย์ Uzm อธิบายว่าการแก้ปัญหานี้ประสบความสำเร็จ Kl. Psk. เออร์โดกันกล่าวว่า“ การใช้ประโยชน์จากความเครียดในช่วงเวลาแห่งความวิตกกังวลสามารถเบี่ยงเบนความสนใจไปได้ เพื่อให้ความร่วมมือในกระบวนการนี้ควรกำหนดกลไกการควบคุมโดยเปิดรับคำเตือนจากสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิด ควรหาทางแก้ไขด้วยสาเหตุที่นำไปสู่พฤติกรรมนี้และควรมีการแก้ไขแนวโน้มที่จะดับพฤติกรรมอย่างแน่นอน หากไม่สามารถหาแนวทางแก้ไขได้ควรขอรับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญ”