ความอยากรู้ในการศึกษากฎหมาย

เรากำลังใกล้ถึงจุดสิ้นสุดในกระบวนการคัดเลือก ผู้สมัครมหาวิทยาลัยทำการตัดสินใจที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งเกี่ยวกับหนทางสู่อนาคต มีนวัตกรรมบางอย่างในความชอบของคณะกฎหมายซึ่งยังคงเป็นที่น่าสนใจสำหรับผู้สมัครในปีนี้เช่น 'การเปลี่ยนไปสู่การสอบวิชาชีพและอันดับความสำเร็จ 125 ผู้สมัครมีคำถามมากมายเช่น 'เรียนกฎหมายยากไหมเราต้องจำกฎหมายทั้งหมดไหมถ้าสอบเข้าไม่สำเร็จฉันจะเป็นทนายความไม่ได้หรือ?' คณะนิติศาสตร์ Yeditepe คณบดีศ. ดร. สุลต่านÜzeltürkและคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัย MEF คณบดีศ. ดร. Havva Karagöz, ดร. เกอร์เคมİldaşตอบในรายการ 'ที่จุดเริ่มต้นของถนน' ที่เตรียมและนำเสนอ

จำเป็นต้องมีการสอบสำหรับนักกฎหมายคุณภาพหรือไม่?

จำนวนดังกล่าวมีถึงโรงเรียนกฎหมายเกือบ 100 แห่งในตุรกีทำให้เกิดการถกเถียงกันอย่างมีคุณภาพในด้านการศึกษาซึ่งเป็นก้าวแรกในการก้าวเข้าสู่ความสำเร็จในโรงเรียนกฎหมาย หลังจากประสบความสำเร็จกว่า 125 คนด้วยแพ็คเกจปฏิรูปกระบวนการยุติธรรมผู้สมัครทนายความได้รับ 'การเปลี่ยนไปสู่การสอบวิชาชีพ' ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าการสอบไม่ควรทำให้คุณนึกถึงผู้สมัครที่จะเลือกกฎหมายเนื่องจากมหาวิทยาลัยที่ให้การศึกษาที่ดีจะได้เตรียมนักเรียนสำหรับการสอบไว้แล้ว มหาวิทยาลัย MEF คณะนิติศาสตร์คณบดีศ. ดร. ตามที่Karagözจำเป็นต้องเลือกคณะนิติศาสตร์ที่ดีเพื่อที่จะเป็นทนายความที่ดีและดำรงอยู่ในอาชีพได้ Karagözกล่าวว่า 'ฉันจะได้รับประกาศนียบัตรฉันจะเป็นทนายความอีกต่อไป' Karagözและผู้สมัครที่เลือกคณะกฎหมายกล่าวว่า 'ฉันจะมีความสามารถและมีความรู้เพียงพอที่จะสอบเหล่านี้หรือไม่เนื่องจากการศึกษาที่ฉันได้รับ ที่นี่โรงเรียนนี้จะเตรียมฉันให้พร้อมสำหรับการสอบหรือไม่? ' ขอให้เขาถามคำถามเช่น คณะนิติศาสตร์ Yeditepe คณบดี ศ.ดร. ตามที่สุลต่านÜzeltürkการสอบนี้ควรทำเร็วกว่านี้มาก 'สิ่งนี้ควรจะมาเร็วกว่านี้มาก ฉันเห็นมันในแง่บวก เรายังไม่เห็นการนำไปใช้ แต่ฉันคิดว่ามันจะเป็นข้อดีสำหรับคนหนุ่มสาวที่ได้รับการศึกษาทางกฎหมายที่มีประสิทธิภาพและมีคุณสมบัติเหมาะสมโดยเฉพาะ การสอบนี้เป็นโอกาสที่จะแสดงความแตกต่างของคุณกับการศึกษาด้านกฎหมาย "เขากล่าว จากข้อมูลของÜzeltürkและKaragözความจริงที่ว่าลำดับความสำเร็จลดลงเหลือ 125 คนจะช่วยเพิ่มคุณภาพการศึกษาด้านกฎหมายด้วย

'ในฐานะมนุษย์กฎหมายจะมีอยู่'

เมื่อมีการพูดถึงอนาคตของเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์คำถามหนึ่งที่ผู้สมัครกำลังมองหาคำตอบคืออนาคตของการศึกษากฎหมาย ดร. ตามที่Üzeltürkตราบเท่าที่มนุษยชาติยังคงมีอยู่กฎหมายจะมีอยู่เสมอ 'ที่ใดก็ตามที่มีความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับมนุษย์มีกฎหมาย ตัวอย่างเช่นเราถามนักเรียนว่าความสัมพันธ์ทางกฎหมายที่คุณพบขณะมาเรียนที่คณะนั้นเป็นอย่างไร คุณซื้อน้ำมาดื่มตอนเช้าทำสัญญาซื้อขายยืนติดไฟแดงปฏิบัติตามคำสั่งของฝ่ายปกครอง เมื่อคุณโดนใครบางคนคุณต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายอาญาหรือคุณต้องจ่ายภาษีสำหรับสินค้าที่คุณซื้อและกลายเป็นผู้เสียภาษี กล่าวอีกนัยหนึ่งกฎหมายจะมีอยู่เสมอในทุกที่ที่มีความสัมพันธ์ของมนุษย์ตราบเท่าที่ยังมีคนอยู่ ' การเน้นย้ำว่าการทำให้เป็นดิจิทัลทำให้เกิดช่องทางใหม่ในกฎหมายÜzeltürkได้เปิดวงเล็บแยกสำหรับกฎหมายไอที

'กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล'

เมื่อพูดว่า "ตอนนี้มีอินเทอร์เน็ตทุกอย่างอุปกรณ์ทั้งหมดเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตและข้อมูลส่วนบุคคลของคุณอยู่ทุกหนทุกแห่ง" Üzeltürkเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการปกป้องบุคคลเมื่อเทคโนโลยีเพิ่มขึ้น 'ทั้งระบบควรเกี่ยวกับการปกป้องตัวบุคคล ดังนั้นเป้าหมายของเราคือความสุขของแต่ละบุคคลและหากมีความขัดแย้งใด ๆ ก็คือการแก้ไขด้วยวิธีที่ยุติธรรมที่สุด ' การพูดÜzeltürkยังพูดถึงโครงการย่อยกฎหมายไอที "เรามีโปรแกรมย่อยในกฎหมายไอที พวกเขากำลังทำการศึกษาเฉพาะที่จุดตัดของเทคโนโลยีและกฎหมาย” และÜzeltürkยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาของโปรแกรม Üzeltürkกล่าวว่า "เราเริ่มหลักสูตรกฎหมายสารสนเทศด้วยเทคโนโลยีก่อน คณบดีคณะวิศวกรรมของเราซึ่งก่อนหน้านี้เคยเป็นประธานของTÜBİTAKเริ่มบทเรียนด้วยข้อมูลทางเทคนิค ก่อนอื่นนักเรียนจะเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขาและค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ว่าพวกเขาสามารถรับประกันสิทธิและเสรีภาพของบุคคลในการเผชิญกับเทคโนโลยีได้อย่างไร ศ.ดร. จากข้อมูลของ Havva Karagözนักเรียนสามารถเพิ่มมูลค่าให้กับตัวเองด้วยวิชาเอกรองหรือสองวิชา จากข้อมูลของKaragözความยืดหยุ่นของมหาวิทยาลัยในเรื่องนี้มีความสำคัญมากในแง่ของการพัฒนานักศึกษา

'ความสำคัญของนักเรียนที่ถูกกฎหมายควรมีจริยธรรมไม่ใช่เงิน'

การกล่าวว่า 'เงินไม่ควรเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักศึกษาที่มาเรียนคณะนิติศาสตร์' Karagözยังระบุคุณสมบัติที่นักศึกษาควรมี 'นักเรียนควรไตร่ตรองเกี่ยวกับความยุติธรรมตุลาการและปัญหาสังคม กฎหมายเป็นอาชีพที่ควรทำโดยผู้ที่มีคุณธรรมสูง ฉันพูดแบบนี้โดยเฉพาะ เพราะเราเห็นรูปแบบการทุจริตนี้ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ' การพูดKaragözยังตอบคำถามของผู้สมัครเกี่ยวกับการศึกษาทางไกลซึ่งเริ่มต้นด้วยกระบวนการ coronavirus

'ไม่มีการศึกษาออนไลน์โดยการบันทึกและส่งวิดีโอ'

'การศึกษาออนไลน์ไม่ได้เป็นเพียงสื่อที่ต้องส่งทางอินเทอร์เน็ตเท่านั้น แต่ยังมีการฝึกอบรมแบบตัวต่อตัวทางออนไลน์อีกด้วย "เขากล่าวตามการศึกษาออนไลน์ของ Karagoz ในตุรกีถือว่าผิดในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง Karagözกล่าวว่า "การเรียนทางไกลไม่ได้เกี่ยวกับการถ่ายทำและส่งวิดีโอด้วยวิธี" พลิกการเรียนรู้ " สิ่งที่เราทำคือการศึกษาในมหาวิทยาลัยทางออนไลน์ เราประสบความสำเร็จในมหาวิทยาลัยของเราเอง "เขากล่าว

หลักสูตรของเราเป็นแบบโต้ตอบทรัพยากรการสอบของเราฟรี

คณบดี Sultan Üzeltürkคณะนิติศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัย Yeditepe ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับความคาดหวังของคลื่นลูกที่สองในการศึกษาแบบตัวต่อตัวและแบบออนไลน์ 'บทเรียนของเราเป็นแบบโต้ตอบ แหล่งข้อมูลฟรีสำหรับการสอบของเรา ในการสอบของฉันในฐานะนักกฎหมายรัฐธรรมนูญเป็นเวลาหลายปีการออกกฎหมายนั้นไม่มีค่าใช้จ่าย สำหรับการสอบบางครั้งนักเรียนจะมาพร้อมกระเป๋าเดินทาง ' เขาพูด. - ฮิบยา